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浆果儿 女同

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     瞎掰1     

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 扩大故事法有点访佛于拉长手艺线法，但拉长手艺线的顺序要点在手艺，而扩大故事法要点在故事。何如扩大故事呢？举个例子，小明昨天的功课没写完，这是一件事。要是写的话，小明可以写因为昨天家里来宾客了，我方一直陪着，是以没手艺写功课。要是这样写，手艺空间有限，可容纳的本色也有限，可能凑不够字数。咱们来把故事扩大一下，小明家里来宾客是因为他下学时把邻居加的玻璃砸碎了，邻居家的小孩让他赔，他又把邻居家的小孩揍了一顿，然后小孩的父母带着孩子来找他父母表面，他的父母给他来了一顿搀杂双打外加住手伙食供应。要是这样来写，故事就大了好多，能写的地点就好多，哪怕孩子只会记活水账，那要求也多了好多。其实，咱们的寰宇便是一团乱麻，什么事都能扯上相干。要黑白要扯，那这个故事以致可以从小明的爷爷驱动写起，因为他爷爷娶了他的奶奶有了他的父亲才有了他，于是才有了他狡滑砸玻璃揍小孩又被揍导致没完奏效课。固然，这细目是个滚开逻辑！举这个例子是为了讲明万事齐有测度，只不外测度有的详尽有的牵强。咱们要扩大故事，就要找一些测度相比详尽的进行扩大，而扩大故事的标的其实好多。底下梳理一下从哪几个方面扩大故事。1.因果相干这件事的原因是另外一件事，另外一件事就可以通过扩大故事的体式写进来。小明没完奏效课的事便是这个方法。2.情谊痕迹小明砸邻居玻璃是因为在学校被敦朴月旦样子不好才搞破损发泄的，那被月旦便是一个情谊痕迹，可以扩大故事写进来。3.东说念主物痕迹小明的父亲是一个性格十分火暴的东说念主，据说小明惹祸了就拳打脚踢。父亲的暴性格也可以通过其他事情写进来，算作小明被揍的一个布景原因。扩大故事不成是一个凑字的顺序，这是一个从合座结构上来凑字的方法。但老成，这种顺序应该是在写之前就策动好的，通过安排和要写的事测度的本色来算作这件事的讲明，可以是启事也可以是布景讲明。扩大故事的方法一般都是上前扩大，扩大部分是要写故事的启事大略布景，但也并非完满。比如你写假期作念的一件功德，然后被匡助者写了一封感谢信到学校对你进行表扬，这便是向后扩大，只不外这个方法大部分学生都会，都是平直把表扬这件事写到作念功德这件事里算作了一个成果。这个寰宇很复杂，好多事情都可以搅合到沿路，咱们一方面让孩子要让孩子把一件事写了了，便是从三头两绪的烂七八糟日子中索求一件件孤独的事，但另一方面还要让孩子把这些事往沿路搅合成一件能写更多字的事。

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作家｜瞎掰1

排版｜花说念疗

封面开首｜原创著作，侵权必究

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